Platen-Gymnasium Ansbach
Die Ausführungen betreffen die Schülerinnen und Schüler, die im Rahmen des G8 2012 das Abitur erwerben.
Sehr geehrte Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Eltern,
a) der zweite Jahrgang tritt in die Oberstufe des G8. Nach den Wahlen des Seminars und der Kurse stand gegen Jahresende noch die Auswahl der Sportarten auf dem Programm. Im ersten Halbjahr erwartet die Schülerinnen und Schüler eine Mannschaftssportart (z.B. Basketball, Volleyball), im zweiten eine Individualsportart (z.B. Gymnastik und Tanz, Leichtathletik, Schwimmen). Wie gewohnt verlief diese sehr diszipliniert, auch in diesem Fall boten die von den Schülern gewählten Ombudsmänner und -frauen ihre Dienste an. Nach Auszählung der Ergebnisse erfolgte die Einteilung, die am Beginn des kommenden Schuljahres bekannt gegeben wird.
b) Weiterhin finden können Sie hier unser Kurswahlformular:
c) Die Beschreibung der gewählten acht P-Seminare:
d) Inhalt und Ziel der acht W-Seminare:
Im W-Seminar Bieneck können die Arbeiten in deutscher Sprache verfasst werden, weil das Leitfach nicht die moderne Fremdsprache ist.
mit der letztjährigen Einführung des 8-jährigen Gymnasiums haben sich grundlegende Veränderungen in der Oberstufe ergeben. Der Übertritt in diese Phase ist - entgegen einer gelegentlich recht einseitigen Darstellung in den Medien - auch mit vielen positiven Neuerungen verbunden. Das Kultusministerium hat im vergangenen Winter aber auf die bisher eingegangenen Beschwerden der Schüler und Eltern der jetzigen Q11 reagiert und z.B. am 18.01.2010 Nachbesserungen vorgestellt sowie weitere angekündigt (vgl. Hompage des Kultusministeriums, Adresse: http://www.km.bayern.de/km/index.asp).
Die Aufgaben, die sich uns stellen (z.B. Reduktion des Nachmittagsunterrichts auf das organisatorisch mögliche Minimum, Klassengröße in den schriftlichen Abiturfächern), haben wir - im Rahmen unserer uns zur Verfügung gestellten Möglichkeiten - doch recht ordentlich meistern können, so hoffen wir. Wir gehen z.B. davon aus, dass es uns gelingt, die Klassengröße in den meisten Fächern zwischen 20 und 24 zu belassen! Weiterhin sehen wir die Chancen, die sich durch die Reform bieten (z.B. W-Seminar, P-Seminar, Möglichkeiten der individuellen Profilbildung).
Ziel der G8-Reform ist, dass eine breite und vertiefte Allgemeinbildung die Schüler besser als bislang dazu befähigen soll, in der Gesellschaft Verantwortung zu übernehmen. Vor dem Hintergrund der Internationalisierung von Hochschule und Arbeitswelt müssen sie in der Lage sein, sich mit Hilfe eines vernetzten und tragfähigen Grundwissens selbstständig in neue Wissensgebiete einarbeiten und komplexe Problemstellungen lösen zu können.
Folgende Punkte prägen die Neugestaltung der Oberstufe:
Die damit verbundenen Neuerungen werden unseren Schülerinnen und Schülern in mehreren Einzelstunden präsentiert. Bisher wurden dazu sonst ausfallende Stunden herangezogen, diese Praxis hat sich auch aus Sicht der Schüler bewährt und wird weiter geführt. Sie haben zudem eine übersichtlich gestaltete Broschüre des KM über die Neuerungen, die sie betreffen, erhalten.
Weiterführende Informationen finden Sie in nachfolgenden Dokumenten oder direkt unter http://www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de:
In Vorfreude auf das neue Schuljahr und mit freundlichen Grüßen
Josef Pelczer
(Oberstufenkoordinator)
Platen-Gymnasium Ansbach · Bahnhofplatz 15 · 91522 Ansbach
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